实践教学体系建设及成效

1.构建实践教学体系

本专业运用系统工程的原理，以产出为导向，设计了由目标体系、内容体系、支撑体系和测评体系组成的学前教育专业实践教学体系。

图1-1 实践教学体系

按照应用型人才培养要求，以提高学生实践应用能力为主线，参照幼儿园教师专业标准，构建由基础实践、综合实践、创新实践三个模块构成的“模块化、递进式”实践教学形式。将实践教学环节分布在各学年，保证实践教学四年不断线，和将创新创业教育贯穿于教学全过程，努力培养学生扎实过硬的基本技能和创新创业素质。

2.实施成效

学前教育实验教学中心于2016年初被教育部评为“国家级实验教学示范中心”；“婴儿啼哭辨析与适宜性保教虚拟仿真实验教学项目”于2019年初被教育部评为国家虚拟仿真实验教学项目。

三年来，本实验教学中心累计接受2389人次培训，先后培训了1099名幼儿园长或骨干教师，先后接待了英国女王大学、澳大利亚阿德莱德大学、韩国明知大学、喀什大学等118个国（境）内外高校来校考察交流。

本专业师范技能类课程考试过关率96.56%、毕业生普通话过关率达93%以上、学生获山东省师范类高校学生从业技能大赛一等奖，山东省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖等。